PediArt Olarak
Ne Yapıyoruz?

Kanıta dayalı yöntemlerle çalışıyoruz.
Her bireyin farklı gelişim hızı ve düzeyine sahip olduğu görüşünü esas alıyoruz.
Kişiselleştirilmiş yöntemlerle destek programlarını birleştirip kaliteli bir hizmet veriyoruz.
Bireysel ihtiyaçlara öncelik veriyoruz.
Bireylere sağlıklı beslenmenin önemini vurgulayarak, uygulama planları hazırlayarak onlara rehber
olup kaliteli hayatlar yaşama şansı sunuyoruz.
Metabolik takibin hayat kalitesini arttırmaktaki rolünü bireylere benimsetip yaşamlarına
uygulanmasını sağlıyoruz.
Sağlıklı yaşam adına atılan adımdaki süreci başlatıyor, süreç boyunca destekliyor ve süreci
yönetiyoruz.
Otizm, disleksi, hiperaktive, dispraksi, dikkat eksikliği, yaygın gelişimsel bozukluk ve uyaran
eksikliğine bağlı gelişim bozukluklarına maruz kalmış çocukların ebeveynlerine ve eğitmenlerine
rehberlik ederek çocuklarımızın hayatlarını kolaylaştırıyoruz.
Çocukların değerlendirmeleri alınırken bütüncül bir yaklaşım sergileyerek bütün gelişim alanlarını
inceliyor ve çocukta yine bütüncül bir gelişim görmeyi hedefliyoruz.
Eğitimde çocukların bireysel ihtiyaçlarını belirleyerek uygun grup eğitimi verilecek ortamlar
oluşturuyoruz.
Çocukları, bağımsız yaşam ve hayata hazırlık becerilerini kazanmaları için destekliyoruz.
Her alanda ebeveynlere, eğitmenlere ve çocuklara destek olmak için çabalıyoruz.

 

PediArt Olarak
Ne Yapmıyoruz?
Bilimsel olmayan hiçbir bilgiyi kullanmıyor, hiçbir yöntemi uygulamıyoruz.
Bireylerin aynı gelişim hızı ve düzeyine sahip olduğu görüşünü reddediyoruz.
Her bireye aynı destek programını uygulamıyoruz.
Genel geçer bir destek programına sahip değiliz.
Sağlıklı beslenme ve metabolik takip yaparken bireyin ihtiyaçlarını tahliller aracılığı ile belirlemeden
adım atmıyoruz.
Sağlıklı beslenme için taslak bir plan kullanmıyoruz, her birey için ayrı oluşturuyoruz.
Sağlıklı beslenme sürecini başlatıp sonrasında takibi bırakmıyoruz.
Tek bir gelişim alanına odaklanıp sadece o alana yönelik çalışmalar yapmıyoruz.
Bireysel, ezberletilmiş eğitime karşı çıkıyoruz.
Ebeveynlerine ve dışa bağımlı çocuklar yetiştirmiyoruz.
Hiçbir koşulda ebeveynleri, çocukları ve eğitmenleri yalnız bırakmıyoruz